2023年在成都希望卫校学习医学类的专业的培养

   在成都希望卫校学习护理专业

　　本专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。为各级医院、现代卫生保健事业培养德才兼备的临床护理应用型专业型人才。

　　主要课程：护理学基础、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、内科护理学、外科护理学、护理伦理学、医学心理学、健康教育学、营养学、妇产科护理学等。

　　涉外护理专业

　　培养标准

　　以涉外护理岗位需求为标准，通过4年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，能顺利通过国家执业护士资格考试，并为通过国际护士资格考试奠定基础。

　　1.掌握本专业必需的人文社会科学、基础医学、临床医学和预防保健知识。

　　2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，实施整体护理的能力。

　　3.能够运用专业知识对护理对象进行健康评估，具有分析和解决临床常见护理问题的综合能力。

　　4.具有较规范、较熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

　　5.具有较好的英语听、说、读、写能力，初步具备运用护理专业英语能力。

　　6.具有对护理对象病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。

　　7.具有对急、危、重症病人的初步应急处理能力和抢救配合能力。

　　8.能够对个体、家庭、社区提供整体护理和预防保健服务，具有一定的健康教育和卫生保健指导的能力。

　　9.具有良好的职业道德、伦理意识、法律意识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力。

　　10.具有良好的医疗服务文化品质、心理调节能力和健康的体魄，以及人际沟通与团队合作的能力。

　　11.具有较熟练的计算机应用能力，并通过相应等级考试。

　　12.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。

        主要课程设置

　　公共基础课程模块：德育、语文应用基础、公共英语、英语国家概况、信息技术基础

　　专业基础课程模块：解剖学基础、生理学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理

　　专业课程模块：人际沟通、护理礼仪、健康评估、心理与精神护理社区护理、护理学基础、妇产科护理、内科护理、外科护理、儿科护理、护理专业技术实训、急救护理技术、护理英语

　　卫生信息管理专业

　　培养标准：经过三年学习，应达到下列的基本业务能力：

　　1、掌握必需的文化基础知识。

　　2、掌握必需的基础医学、临床医学知识。

　　3、具有应用计算机处理信息的能力和一定的英语水平。

　　4、能运用统计学的方法，为各级卫生行政及医药卫生机构提供信息和决策依据。

　    5、具有从事卫生信息管理、疾病分类工作的能力。

　　6、具有从事挡案管理、办公室常规工作和从事图书资料管理的能力。

　　7、具有一定的社会医疗保险知识。

　　8、具有一定的社会学知识，协作精神和人际沟通能力。

　　主要课程设置

　　基础课程模块：德育 英语、数学

　　专业基础课程模块：解剖生理学基础 免疫学基础与病原生物学 病理学基础 临床医学概要

　　专业课程模块：计算机应用 网络技术 国际疾病分类 社区卫生管理 挡案管理 卫生统计学 流行病学概论 医学信息检索 卫生信息管理 办公现化代技术

　　助产专业

　　培养标准：以助产专业岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能与服务态度，并能顺利通过国家执业资格考试。

　　1.掌握遗传、优生优育的有关知识及国家计划生育的政策和法规知识。

　　2.掌握护理学的基本理论，具有以护理对象为中心，运用护理程序实施整体护理的基本能力。

　　3.具有观察和规范地处理正常分娩、正常产褥、新生儿护理及健康指导的能力，能配合医生进行妊娠诊断、产前检查。

　　4.具有对难产及产科急、危、重症病人初步的应急处理能力和配合抢救能力。

　　5.具有对护理对象的病情变化、心理反应和药物疗效进行初步观察和处理的基本能力。

　　6.具有开展母婴保健及计划生育指导的能力。

　　7.具有规范、熟练的基础护理和专科护理基本操作技能。

　　8.具有良好的人际沟通能力、团队合作精神和较强的服务意识。

　　9.具有良好的职业道德、法律意识和医疗安全意识。

　　10.具有熟练的计算机基本操作能力和一定的英语应用能力、自学能力和职业创新能力。

　　11.具有健康的身体、良好的心理素质、规范的职业行为和较强的适应能力。

　　主要课程设置：

　　公共基础课程模块：德育、英语、信息技术基础专业基础

　　课程模块：解剖学基础、生理学基础、遗传与优生学基础、病原生物与免疫学基础、病理学基础、药物应用护理

　　专业课程模块：护理礼仪、人际沟通、护理学基础、健康评估、心理与精神护理、产科学及护理、内科护理、外科护理、妇科护理、儿科护理、母婴保健、急救护理技术。

　　检验专业

　　培养标准：以医学检验专业各类工作岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生应具有以下专业知识、职业技能和服务态度，并能通过相关的国家职业技能鉴定考试。

　　1.掌握医学检验专业必需的文化基础知识和专业基础知识。

　　2.掌握医学检验专业的基本专业知识。

　　3.熟练掌握医学检验专业的基本操作技能。

　　4.具有将常规检验项目与临床疾病相联系的初步能力。

　　5.具有良好的职业道德、伦理知识、法律知识、医疗安全意识，以及评判性思维能力、社会适应能力，有健康的体魄。

　　6.具有良好的医疗卫生服务文化品质、心理调节能力，以及人际沟通与团队合作能力。

　　7.具有一定的计算机操作能力和英语应用能力。

　　8.具有对本专业基本业务进行初步管理的能力。

　　9.具有初步获取专业领域新理念、新知识、新技术、新方法的能力。

　　主要课程设置

　　公共基础课程模块：德育、英语、物理应用基础、信息技术基础

　　专业基础课程模块：无机化学、有机化学、分析化学、解剖生理学基础、病理学基础、生物化学、疾病概要

　　专业课程模块：寄生虫检验技术、临床检验、生物化学检验技术、微生物检验技术

　　毕业实习模块：将在二级及以上医院进行毕业实习

　　助产护理专业

　　一、培养目标

　　培养具有良好职业道德和人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学以及妇幼保健的基本理论和助产专业技能，具有一定的发展潜力和创新精神，从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作的高素质技术型人才。

　　二、人才培养要求

　　1．社会能力

　  （1）爱岗敬业，乐于奉献，诚实守信，自觉遵守社会公德与卫生法律法规；

　  （2）具有良好的思想品德和职业道德, 严谨勤奋,自律能力强；

　　（3）具有良好的人际关系，团队协作能力强；

　　（4）具有良好的心理素质和身体素质；

　　（5）具有良好的社会适应能力、终身学习能力和对挫折、失败的承受能力。

　　2．专业能力

　　（1）具有规范地进行产前检查、正常接生、产后处理、新生儿处理的操作能力；

　　（2）具有对妇女、婴幼儿的常见病、多发病的观察、护理、预防和初步处理能力；

　　（3）具有对常用药物疗效和反应的观察能力；

　　（4）具有对难产及产科危重病人的初步应急处理能力；

　　（5）具有开展围产期保健、社区卫生保健、卫生宣教及指导育龄夫妇实行计划生育的能力；

　　（6）具有良好的基础护理、妇产科专科护理技术操作能力；

　　（7）熟悉社区卫生服务体系，具有初步开展社区健康评估、健康教育、预防保健、康复护理能力和计划生育指导能力；

       （8）具有运用现代管理知识，科学地计划和安排助产、护理工作能力。

　　3．方法能力

　　（1）能运用护理程序指导护理工作，能解决各种临床的实际问题，具有一定的评判性思维能力；

　　（2）具有对新知识、新技术的学习能力，以及资料查询、文献检索及利用计算机等现代技术获取信息的能力、对工作结果进行评估的能力；

　　（3）具有决策、迁移能力，能记录、收集、处理、保存各类专业技术的信息资料；

　　（4）具有一定的管理能力和创新能力；

　　（5）有较强的适应能力，能胜任各种与护理相关的技术工作。

　　三、专业主要课程

　　解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学基础、病原生物与免疫学、病理学、护用药理、遗传与优生、健康评估、护理技术、成人护理、产科护理、儿童护理、妇婴保健等。

　　四、主要实践环节

　　包括军训、社会实践、护理临床见习、岗前培训与考核、毕业实习36周。

　　药学专业

　　一、培养目标

　　培养具备良好职业道德和人文社会学科、化学、医学基本知识，掌握药学学科基本理论，基础知识和实践技能，具有一定的发展潜力和创新精神，从事药品生产、经营、检验、临床合理用药和药品监督管理的高素质技术型人才。

　　二、人才培养要求

　　1.社会能力

　　（1）具有与社会主义市场经济相适应的创新精神和创业精神、立业能力；

　　（2）具有药品生产经营、质量控制意识，各部门间协调、合作能力；

　　（3）具有医药信息的收集与处理能力；

　　（4）具有适应职业变化的终身学习能力；

　   （5）具有学法、懂法、守法的意识，能应用法律维护企业和个人合法权益。

　　2.专业能力

　  （1）具有药用化学、药用植物学、人体解剖生理学、疾病学基础等基本知识与技能；

　 （2）具有天然药物化学、天然药物学、药理学、药物分析、药剂学、药物制剂技术、药事管理学、药品市场营销学等方面的基本知识与技能；

　　（3）具有药物开发、生产及药动学、药效学的基本理论及药物的专业知识，了解最新进展；

　　（4）熟悉国家关于药物的生产标准、质量控制、药品营销等方面方针政策及相关法律法规；

　　（5）具有执业药师考证所需的基本知识和技能；

　　（6）具有药学专业所需要的英语阅读、会话能力；

　　（7）具有药学专业所需要的计算机操作与应用能力。

　　3.方法能力

　　（1）具有敏锐的观察判断能力，能发现问题、分析问题并应用所学知识解决问题；

　　（2）具有药事管理及人际交往的能力，具有不断获取新知识和创新的能力；

　　（3）具有通过不同途径获取有效信息的能力；

　　（4）有较强的适应能力，能胜任企业药品的调配、生产等相关的技术工作；

　　（5）具有整体思维。

　　就业前景

　　高重视毕业生就业推荐工作，与省内外各医药企事业单位建立了良好的合作关系，就业面广，渠道畅通，历年来的毕业生广泛分布于华西一院（川医）、华西二院（川医）、华西四院（川医）、四川省人民医院、省第四人民医院、省中医院、省肿瘤医院、省骨科医院、省公路医院、成都第一人民医院、成都第二人民医院、成都第十人民医院、三六三医院、绵阳中医院、内江中医院、绵竹人民医院、太极集团、恩威集团、科伦集团等各医、药企事业单位。

　　文化传统

　　传授医学知识的场所，更是全面塑造人才的基地。经过近六十年的磨砺、探索与积淀，形成了具有独特风格的校园文化特征。学生们自发组建有青年志愿者协会、文学社、英语社、爱心公益社、合唱团、礼仪队等12个业余活动社团，常年举办丰富多彩的培训、讲座、报告会以及各种艺体联谊活动，志趣各异的学子都可在此找到符合自身爱好的最佳位置，有效地锻炼强化了自身竞争能力。

　　办学理念

　　发扬传统，传承知识，开拓创新，努力培养崇尚医学、勤勉务实、具有高尚品质和富有社会责任感的优秀卫生人才，为人类的健康发展做出贡献。

　　校园环境

　　学校坐落于著名的天府之国-成都。这里气候四季如春，特别是团结校区位于团结风景区，风景秀美，风光旖旎。